Định nghĩa của từ inclusive

Từ "inclusive" có nguồn gốc từ thế kỷ 14. Nó bắt nguồn từ thuật ngữ tiếng Latin "inclusivus", có nghĩa là "bao gồm trong" hoặc "ôm trọn". Thuật ngữ này ban đầu được sử dụng trong nhiều bối cảnh khác nhau, chẳng hạn như toán học, khi nó đề cập đến một tập hợp các số chứa tất cả các tập hợp khác. Theo thời gian, từ "inclusive" mang một ý nghĩa rộng hơn, bao gồm các ý tưởng về sự cân nhắc, bình đẳng và tính phổ quát. Vào thế kỷ 19, thuật ngữ này trở nên phổ biến trong bối cảnh giáo dục, khi nó đề cập đến các phương pháp giảng dạy phục vụ cho nhiều đối tượng học sinh, bao gồm cả những học sinh khuyết tật hoặc có xuất thân đa dạng. Vào thế kỷ 20, thuật ngữ "inclusive" gắn liền với các phong trào công lý xã hội và nhân quyền, nhấn mạnh tầm quan trọng của cơ hội bình đẳng và sự đại diện cho tất cả các cá nhân. Ngày nay, từ "inclusive" được dùng để mô tả các sáng kiến, chính sách và hoạt động nhằm thúc đẩy sự đa dạng, công bằng và gắn kết xã hội. Nó đã trở thành một thuật ngữ quan trọng trong việc theo đuổi một xã hội công bằng và bình đẳng hơn.